Ju偶 nie d艂ugo, zako艅czenie roku szkolnego. Zaczn膮 si臋 wakacje, na kt贸re przyznam czekam z ut臋sknieniem i to nie dlatego, 偶e jestem zm臋czona rutyn膮 dnia codziennego w systemie szko艂y pa艅stwowej ( dwoje dzieci mamy w szkole systemowej), ale dlatego, 偶e wakacje pozwol膮 nam zacz膮膰 w ko艅cu 偶y膰 w trybie rodzinnym, gdy ju偶 dw贸ch naszych syn贸w b臋dzie w ED, trzeci w ko艅cu zmieni totalnie nie przygotowan膮 szko艂臋 podstawow膮, na szko艂臋 艣redni膮.
W ostatnim czasie, obserwuj臋 du偶y wzrost zainteresowania edukacja domow膮. Zastanawia艂am si臋, z czego, to wynika... Dosz艂am do wniosku, 偶e rodzice s膮 zm臋czeni bzdurnym systemem nauczania w szkole masowej.
We藕my taki przyk艂ad, w klasie naszego syna 8 lat Pani od angielskiego uwa偶a, 偶e j臋zyk angielski jest potrzebny i trzeba si臋 go uczu膰 mimo, 偶e syn woli niemiecki i bez dyskusji. Albo jeszcze inaczej, s膮 nauczyciele, kt贸rzy twierdz膮, 偶e je艣li dziecko ma z czym艣 trudno艣ci, to dlatego 偶e nie chodzi do szko艂y. Ja si臋 pytam serio?? Ile jest takich dzieci, kt贸re chodz膮 i nie potrafi膮? Ilu znacie nauczycieli, kt贸rzy nie potrafi膮 uczu膰, a mimo to trzyma si臋 ich w szkole, na szkod臋 ucznia i wmawia si臋 uczniom i rodzicom, 偶e to dziecko, jest g艂upie? Nie znam szko艂y, w kt贸rej nauczyciel podszed艂by do ucznia indywidualnie.
W tym tygodniu, ku mojemu zaskoczeniu okaza艂o si臋, 偶e nasz syn, kt贸ry jest totaln膮 nog膮 z matmy wed艂ug Pana, kt贸ry go uczy ( gdy na zast臋pstwie by艂 inny nauczyciel, okazywa艂o si臋, 偶e syn dostaje same 4) udowadniaj膮c nam jaki z niego t臋pak, wstawiaj膮c 2 na koniec roku w proponowanych, okaza艂 si臋 geniuszem strategicznym w temacie gie艂dy i Bitcoina. Poch艂ania wszystko, co zwi膮zane z tym tematem inwestowanie sta艂o si臋 jego pasj膮 mimo, 偶e Pan wielki matematyk, kt贸rego w roku szkolnym wi臋cej nie by艂o ni偶 byl, uwa偶a inaczej. I wiecie dzi臋ki czemu, ta pasja naszego syna si臋 objawi艂a? Dzi臋ki temu, 偶e dali艣my spok贸j i pozwolili艣my, aby sam zdecydowa艂 jakie oceny chce mie膰 na 艣wiadectwie. Jestem jako mama dumna z tego, 偶e ko艅czy 8 klas臋 bez nerwicy, oraz przekonania, 偶e musi marnym nauczycielom udowadnia膰, 偶e jest w czym艣 dobry.
Ten rok szkolny mnie sfrustrowal i czu艂am si臋 czasami bliska za艂amania nerwowego. A偶 w ko艅cu mnie ol艣ni艂o i da艂am spok贸j. Pani od angielskiego my艣la艂a, 偶e go nastraszy i powiedzia艂a, 偶e je艣li nie b臋dzie chodzi艂 do szko艂y b臋dzie nieklasyfikowany, na co nasz syn odpowiedzia艂, 偶e nie mo偶na nie zda膰 z powodu frekwencji je艣li ma si臋 odpowiedni膮 ilo艣膰 ocen, aby wystawi膰 ocen臋 na koniec roku. I tak przyznaj臋 bez bicia, 偶e gdy nasze dzieci maj膮 za艂amanie z powodu szko艂y, to do niej nie chodz膮. Psychika, jest wa偶niejsza ni偶 oceny i to co my艣li kadra nauczycielska, 偶yj膮ca ci膮gle w XIX wieku systemu pruskiego. W najgorszym wypadku nasz syn uko艅czy szko艂臋 podstawow膮 偶e 艣redni膮 4.0 czy to 藕le?
Maj膮c dzieci w systemie i w ED uwa偶am, 偶e coraz wi臋cej rodzic贸w b臋dzie decydowa艂o si臋 na nauk臋 w domu. We w艂asnym tempie, we w艂asnym czasie, bez obaw o oceny, kt贸re nie odzwierciedlaj膮 wiedzy ucznia i nagonki, 偶e trzeba by膰 najlepszym, aby system ci臋 tolerowa艂.
Rok naszego sz贸stoklasisty w ED, da艂 mi wiele do my艣lenia. Pokaza艂 mi przede wszystkim, 偶e dzieci maj膮 prawo wybra膰 w kt贸r膮 stron臋 chc膮 i艣膰. 呕e maj膮 swoje pasje, kt贸re s膮 dla nich wa偶niejsze ni偶 ocena w dzienniku, 偶e s膮 ciekawe 艣wiata, 偶e potrzebuj膮 wsparcia nie w tym, aby by膰 trybikiem w systemie, ale aby w przysz艂o艣ci prowadzi膰 szcz臋艣liwe i efektywne 偶ycie. Mamy trzech ch艂opc贸w, s膮 r贸偶ni jak dzie艅 i noc jeden marzy, aby by膰 s臋dzi膮 ewentualnie psychologiem i uczy si臋 dodatkowo na Uniwersytecie M艂odzie偶owym ( ma 13 lat) drugi chce by膰 weterynarzem i mimo dysleksji prze do przodu poch艂aniaj膮c wszystko, co zwi膮zane z tym tematem ( 8 lat), trzeci wybra艂 kierunek mechaniczny w szkole 艣redniej, aby mie膰 zaw贸d bo czasy s膮 niepewne, ale chce zosta膰 inwestorem i dzi臋ki ksi膮偶k膮 i internetowi stawia swoje pierwsze kroki w XTB. Trzy r贸偶ne 艣wiaty i jedna nasza rodzinna duma, 偶e szko艂a nie zniszczy艂a pasji i marze艅.
Je艣li martwicie si臋, 偶e jeste艣cie z艂ymi rodzicami, 偶e wasze dzieci nie maj膮 dobrych ocen, 偶e nie chc膮 chodzi膰 do szko艂y zatrzymajcie si臋 na chwil臋. Zr贸bcie sobie kaw臋, 馃崻 馃崻 do niej ciastko i pomyslcie, co tak naprawd臋, jest dla waszych dzieci wa偶ne. Je艣li nie wiecie zapytajcie, my du偶o dyskutujemy, jasne czasami si臋 nie zgadzamy, jako rodzice mamy inne podej艣cie ja ci膮gle si臋 martwi艂am o szko艂臋, oceny... Ale teraz uwa偶am, 偶e dziecko musi mie膰 przestrze艅 do wyra偶ania siebie. Pami臋tam, 偶e moi rodzice nie wybierali mi szko艂y 艣redniej. Wychowywa艂 nas tato i nigdy nie czepia艂 si臋 o oceny mimo, 偶e sam jest nauczycielem. Nigdy nie powiedzia艂, 偶e mam si臋 uczy膰, zaspokaja膰 jego wymagania edukacyjne etc. My艣l臋, 偶e to w艂a艣nie pozwoli艂o mi w szkole 艣redniej naprawd臋 dobrze si臋 uczy膰 bez spiny i strachu.
Kolejna rzecz, to wyb贸r szko艂y gdy wasze dziecko, jest w 8 klasie. Kiedy艣 zawod贸wka by艂a wstydem, wszyscy pchali si臋 do liceum, ale偶 to by艂a g艂upota. Dzi艣 ludzie po zawod贸wkach zarabiaj膮 miliony, a ludzie po studiach grosze w supermarkecie. 8 klasa, to czas kiedy nasze dzieci same decyduj膮 o swojej przysz艂o艣ci. Mo偶emy pokierowa膰, ale to ich wyb贸r i bez wzgl臋du na to, czy to b臋dzie liceum, technikum, czy szko艂a bran偶owa powinni艣my by膰 dumni i wspiera膰 z ca艂ych si艂.
Maj膮c dzieci uwa偶am, 偶e szko艂a i edukacja w systemie nie jest w stanie nic da膰 dzieciom i m艂odzie偶y. Nauczyciele s膮 zabetonowani i w wi臋kszo艣ci maj膮 o sobie wielkie mniemanie robi膮c z rodzic贸w i uczni贸w idiot贸w. Oczywi艣cie zgadzam si臋, 偶e rodzice s膮 roszczeniowi, dzieci coraz gorzej wychowane etc. ale pedagodzy r贸wnie偶 maj膮 wiele za uszami. Czasy w jakich 偶yjemy nie pozwalaj膮 na rozw贸j, dlatego to my jako rodzice musimy zadba膰 o to, aby nasze dzieci ch臋tnie chcia艂y si臋 nauczy膰, a nie tylko uczy膰.

Brak komentarzy:
Prze艣lij komentarz